Le bureau du Bilinguisme et Formation continue du Personnel Enseignant (FDBA) s'occupe de la croissance scientifique du personnel enseignant et de la promotion du bilinguisme à l'UCBC.
En essayant d'accomplir cette mission, la FDBA prévoit des sessions de développement du corps professoral liées au curriculum, à l'évaluation, à la pédagogie, aux TICs, à la recherche, et à la rédaction. D'autre part, afin de booster le bilinguisme, le bureau de la FDBA organise des activités et des programmes pour promouvoir l'anglais et français.
La FDBA promeut l'excellence, l'enseignement et l'apprentissage bilingues; axés sur le service, et qui sont soutenus par la prise de décision fondée sur les données.
Notre Mission
Equiper, soutenir et encourager...
Faciliter...
Engager...
la collecte de données et l'évaluation pour éclairer la prise de décision
Identifier et promouvoir...
Célébrer...
le succès
Nos Valeurs
Nous sommes honnêtes dans tout ce que nous faisons: nos engagements, notre communication, notre travail
Communiquer de manière cohérente et directe pour favoriser une compréhension commune, gérer le temps, construire la confiance, démontrer la fiabilité, et atteindre nos objectifs
Maintenir l'ouverture, demander et donner des idées, des commentaires et du soutien
Maintenir la flexibilité
Nous sommes des apprénants
Célébrer les réussites et reconnaître nos échecs sans honte - tout cela dans le but d'apprendre et grandir
Collaborer et soutenir pour atteindre nos objectifs et se renforcer mutuellement, l'équipe et UCBC
Faire preuve de patience pour soutenir le développement des compétences, entretenir les relations et contribuer à Succès
Encouragement mutuel
Gérer notre temps et nos tâches, et suivre nos engagements
Nous sommes bilingues
Membres du Bureau

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Centre d'intérêts et domaines d'expertise :
Enseigner l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL) et l'éducation bilingue
Publications:
Reducing teacher talking time in EFL classroom activities (An investigation conducted in Kirumba secondary schools) (in Revue Shalom de Bunia)
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